职称·学历：副教授，博士
研究方向：二语习得，外语写作教学等
邮箱： yizhi621@hotmail.com；201710094@oamail.gdufs.edu.cn
所属系部： 英语师范系
办公室： 大学城院系楼218B
教育经历
2010-2014 香港大学英语教育哲学博士
2008-2010 香港中文大学英语应用语言学哲学硕士 （优秀毕业论文）
2004-2008 中山大学英语专业文学学士 （优秀毕业生）
工作经历
2017年起在必赢3003no1线路检测中心必赢3003no1线路检测中心任专任教师
个人介绍
香港大学英语教育博士，副教授、学术委员会委员。曾先后开设综合英语、新交际英语、英语翻译、英语写作、英语视听说、博士学术英语等课程。在写作方面有丰富教学经验，多次获得必赢3003no1线路检测中心本科生及研究生优秀教学奖、先进个人等殊荣。教学中主张的表达派写作让很多同学们爱上写作，乐在其中。蔡老师研究方向跨度较广, 涉及第二语言和第三语言习得、心理语言学、二语写作及学术写作、词块研究、体裁法教学、中小学及幼儿英语教育等。曾在国际知名期刊发表一作论文近十篇。主持两项校级项目，参与国家级和多项省级课题。参与编写小学英语教材，中小学教师培训等。
主要科研、教研论文
Chen, K.Y., Cai, J. (2023). A Case Study of Student Engagement in Online EFL Courses for Young Learners in China. Asian Journal of ELT, 31, 63-106.
Cai, L.J. & X, Luo. (2022). EFL College Students’ Cross-genre Writing Performance：An Exploratory Study. International Journal of TESOL Studies. 4(4),78-93.
Cai, L. J. (2021). Preparing Chinese Novice Writers for Academia: An Integrated Genre-based Approach for Writing Research Articles. In B. Reynolds. & M. Teng (Eds.) Innovative Approaches in Teaching English Writing to Chinese Speakers (pp. 207-231). De Gruyter Mouton.
Cai, L. J. (2020). How do Chinese Novice Academic Writers Approach Tasks in a Genre-based Classroom? --A Case Study of Genre Knowledge Uptake. Asian Journal of ESP, 16(4), 249-275
Cai, L. J. (2016). An exploratory study on an integrated genre-based approach for the instruction of academic lexical phrases. Journal of English for Academic Purposes, 24, 58-74.
Cai, H.S., Cai, J. (2015). (co-first author) An exploratory study on the role of L1 Chinese and L2 English in the cross-linguistic influence in L3 French. International Journal of Language Studies, 9 (3). 1-30
Cai, J. , & Cai, H. S. (2014). Lexical Phrases as Pathways to Academic Genres: a Report on Two Cases in an English for Academic Purposes (EAP) Writing Classroom. Chinese Journal of Applied Linguistics,37(2), 139-158 .
Cai, J. (2013). Students’ Perceptions of Academic Writing: A Needs Analysis of EAP in China. Language Education in Asia, 4(1), 5-22.
主要社会及学术服务
任广东省人力资源研究会英语教育专业委员会委员、必赢3003no1线路检测中心学术委员会委员、农工党妇女工作委员会委员，农工党广外支部委员；为CALL, Journal of ESP, Journal of English Writing, Cogent Education, Eurasian Journal of Applied Linguistics, Asian Journal of ELT等杂志审稿，任广外英教驻广州市41中及广铁一中实习带队老师，中山大学英语专业职业生涯导师等
获得的主要表彰/奖励
2019年度必赢3003no1线路检测中心本科优秀教学奖二等奖
2020必赢3003no1线路检测中心年度考核优秀
2020年度必赢3003no1线路检测中心优秀教师(先进个人）
2022年度必赢3003no1线路检测中心本科优秀教学奖二等奖
指导学生获奖 （部分）
指导温芷程同学获得2018广外优秀毕业论文
指导欧阳晓岚团队获得2019斯坦福中国案例写作比赛优秀奖
指导林若晶同学大学生创新训练项目“关于政府治理流浪乞讨现象的"工+"新模式的研究”
指导教育学2002班团支部项目荣获省团日主题竞赛“百优”项目
