10月14日，必赢官网吴岩、肖建芳应邀参加2017全国师范院校外语学院（系）院长（主任）联席会议。会议由教育部高等学校英语专业教指委师范院校组主办，浙江师范大学外国语学院承办。包括北京师大、华东师大、东北师大、西南大学在内的全国40多所兄弟院校120余名专家学者参加了本次研讨会。

研讨会邀请了7位专家主旨发言。必赢官网副院长、吴岩教授作了题为“全球化背景下的外语院校英语教育专业创新培养模式的实践与探索—以必赢3003no1线路检测中心为例”的主旨报告。吴岩教授从必赢3003no1线路检测中心必赢3003no1线路检测中心创办英语教育专业的最初设想谈起，介绍了培养思路逐渐清晰的过程。吴岩教授强调，一是把促使学生自主地建构知识、具备发现问题和解决问题的能力作为培养研究型、创新型人才新教师的课程首要目标；二是在课程教学中以学生为中心，教师为学习的协助者、推进者的理念，把培养学生的语言能力与教育学素养能通过课程目标结合起来，培养学生的国际化视野。三是培养学生的科学思维、洞察能力、科学道德、评价能力、批评精神、合作精神，并把其渗透到教学过程中去，使这些目标能够通过课程的设置来实现。吴岩强调了实习的重要性，海外实习以及国内实习基地将有助于学生的全面发展。此外，吴岩还介绍了学校通过“双校园制度”、学分制、课外学生活动与培养目标相结合等手段，为提高教学质量与效率所做的有益尝试。

吴岩教授做主旨报告

其他六位主旨报告分别为：浙江外国语学院院长洪岗教授的“基于国际视野的APP卓越英语教师培养项目”、上海市外文学会会长叶兴国教授的“外语教师面临的新形势和新问题”、胡奥但事发大学外国语学院院长袁筱一教授的“建设特色鲜明的多专业外语学科”、西南大学外国语学院院长刘承宇教授的“高师外语专业卓越教师‘四全’培养模式理论与实践探索——以西南大学为例”、西北师范大学外国语学院院长曹进教授的“师范院校英语专业立体化实践教学模式探索”以及浙江师范大学外国语学院院长洪明教授的“卓越英语师范人才‘三融’培养模式探索”。所有报告具有高远视野和富有学术含量，对高师院校外语教育的相关领域尤其是人才培养发表了富有建设性的真知灼见。

10月14日下午，参加全国师范院校外语学院（系）院长（主任）联席会议的全体专家、学者围绕“新时代的卓越外语教师培养”主题，在三个平行论坛中展开热烈深入的交流探讨。第一分论坛由曲阜师范大学外国语学院院长秦洪武教授主持讨论。菏泽学院何常丽副教授介绍了该校教育部门行政支持、实习生和师资短缺的中小学均从中受益的师范生顶岗实习举措。安庆师范大学朱忠焰教授介绍了“加餐式”卓越教师培养措施和和通过建立翻译实践基地、与“跨境电商学院”合作等渠道培养学生学以致用的能力等举措。南京师范大学田朝霞教授介绍了该校在全院8个语种、9个专业中施行的五年制双外语人才培养模式。必赢官网肖建芳教授参加了第一分论坛讨论，呼应了吴岩教授的主旨报告，详细介绍了必赢官网英语教育人才培养模式中凸显国际化以及“英语强、教育好”的特色。代表们也深入研讨了师范地位被弱化等问题，呼吁将外语师范生培养从教师教育学院回归外语专业，增强专业归属感，并讨论了如何加强实习管理、师范教育如何服务地方社会经济文化发展等问题。

第二分论坛由山西师范大学外国语学院院长秦杰教授主持。江西师范大学外国语学院院长李勇忠教授介绍了该校特色“卓越教师养成班”工作经验。苏州科技大学汪利和副教授提出了培养方案修订和见习实习管理中存在的问题，在座老师就此进行深度交流。广东第二师范学院周花平副教授具体介绍了该院的特色—翻译创新班和中外合作办学经验。湖州师范学院王婷老师分享了该院“服务地方和合作地方”的办学特色。贵州师范大学刘春霞副教授就职前职后一体化师范生培养以及教师如何实现资源自足问题介绍了该校经验。吉林师范大学李淑华教授介绍了该校“三字一话（钢笔字+粉笔字+毛笔字+普通话）”和“导—磨—研—赛—思”培养特色。老师们还就师范生技能提升、课堂教学改革、学分改革中专业课程的平衡和优化见习实习机制等问题展开深度讨论。

第三分论坛由湖州师范学院外国语学院院长梁正宇教授主持。与会代表就卓越教师培养项目的培养理念、课程设置、选拔方式、组织方式、实践方式、考核方式等方面交流切磋。江西师范大学刘辅兰教授分析了卓越班独立组班与虚拟组班的利弊，并提出了可能的解决思路。泰山学院李文海副教授就师范专业课程设置提出了建议，认为可适当压缩大三课程，留足见习、实习时间。苏州科技大学贾秀峰副教授强调要重视实习规划，抓好重要细节。长春师范大学马建华教授介绍了英语+商务复合培养模式、五年制“英语+小语种”复语人才培养模式。广州大学陈姝副教授和西安文理学院褚亮副教授则介绍了各自学校的“英语+教育”、“英语+经济管理”等根据时代需求不断微调的组合模式。在充分肯定这些办学模式与时俱进、适应新时代外语人才培养需求的同时，代表们也讨论了复合式人才培养模式所面临的双专业培养的质量保证、相关课程设置、学生就业引导等挑战。

此次研讨会虽然时间不长，但主题鲜明、内容丰富、务实高效、成效卓著，专家学者们对高师院校外语教育的相关领域尤其是人才培养发表了富有建设性的真知灼见，深入探讨了高师外语教育面临的时和势、进与守、变与不变、传承与创新、选择与突破等问题，让与会各方深受启发，受益匪浅。

必赢官网吴岩、肖建芳老师在会议现场

部分参会者合影