2021年10月28日下午14：00，第二教学部开展本科质量教学月活动，即新时代背景下专门用途英语课程设置与教师培训研讨会。本次研讨会由系部主任宫丽丽组织，主要参会人员包括第二教学部ESP教研室全体教师、预排课新进教师，以及学院感兴趣教师。

研讨会由宫丽丽主持，主要讨论了四个问题，分别为系部阶梯式课程设置与人员配备、人员培训、现有困难和解决路径，以及如何将思政内容与课程设置衔接起来。首先，宫丽丽向教师们介绍了阶梯式课程设置的主要架构，并依照新教学大纲，重新梳理了人员配备问题。就人员培训问题，学院支持并鼓励有意承接课程的教师，从22年9月份开始，向系部申请，到相关课程中听课、学习。

之后，系部教师对如何开展和实施人员培训的问题进行了讨论。刘亮星认为，非常有必要进行教师接课前的培训，一方面鼓励教师尝试新的可能，另一方面，为教师承接课程做好充分准备。孙红指出，教师培训是整个改革的重中之重，但如何实施和管理，成为教师培训的关键环节。喻志强提出，帮助教师迅速提升、适应新课程改革，不但要在学院层面给与支持和鼓励，更重要的是教师自己要充分意识到个人学习的必要性，利用闲暇时间，补充专业知识。

参会教师

   最后，集体讨论了如何将课程思政融合到现有课程体系当中。宫丽丽再次总结和强调了新课程改革所面临的机遇和挑战，并鼓励和支持课程组，包括新进教师等，积极做好应对困难的准备。会议取得较好的效果，有利地调动了教师参与新课程改革的任务中来。